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数学与应用数学(师范)专业

2023-06-19  点击:[]

数学与应用数学(师范)专业是国家一流本科专业建设点,该专业立足天津,面向京津冀,辐射全国,以立德树人为根本任务,落实新时代国家教师教育发展要求,培养政治理想信念坚定,德智体美劳全面发展,热爱数学教育事业,具备扎实的数学学科知识以及教育学、心理学理论,具备厚实的数学素养、较强的教学能力,具备良好的班级管理、数学教育研究与专业自主发展能力,具备较强的合作意识与创新精神,了解国家基础教育改革状况和中学数学教育发展前沿的人才。经过四年的学习,培养学生具有以下几个方面的知识和能力:

1.具有扎实的数学学科基础知识,知晓数学学科的体系,掌握数学的基本思想与方法,能用数学的眼光观察世界,能运用数学知识解决实际问题;

2.具有一定的中学数学教学研究能力,能够创设适合的数学学习环境,指导数学学习并能进行学习评价;

3.具备一定的班级指导能力和综合育人能力,能够针对班级实际和中学生心理发展特点组织有效的班级活动,能挖掘数学的美育价值,能在中学数学中开展美育教育和实践;

4.具备较好的学习反思能力和沟通合作能力,具有自主终身学习与中学数学教师专业发展意识,具有一定的科学研究能力。

数学与应用数学(师范)专业开设数学专业类课程和教师教育类课程,主要有:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、近世代数、复变函数、实变函数、C语言基础;教育学概论、教育心理学、中学数学教学基本理论、中学数学教学设计、中学数学课程标准与教材研究等。

毕业生可在中学或教育机构等部门从事教学、研究与管理等工作,或接受更高层次的研究生教育。

 


 


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

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